By: Carmen Rubio
Un tumor cerebral pediátrico que casi no tiene supervivientes, un ensayo clínico europeo y un niño belga que desafió todas las estadísticas. Esto es lo que sí sabemos y lo que la noticia viral exagera.
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Reinas submarinas: Cómo los abejorros sobreviven bajo el agua
By: Norma Serrano
Un descubrimiento por accidente reveló que las reinas de abejorro pueden quedar completamente sumergidas durante días y sobrevivir. La pregunta era: ¿cómo?
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Ver para aprender: redes sociales y función motora
By: Moisés Rubio
El debate no es «redes sociales sí o no». Es qué vemos, cómo lo vemos y cuándo. Y ahí, para el cerebro motor, cambia todo.
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4 subtipos de autismo: qué significa el hallazgo genético
By: Hector Romo & Rebeca Jiménez
Un estudio analiza datos de más de 5,000 niñas y niños autistas y propone algo que se intuía pero era difícil de demostrar: dentro del espectro podrían existir subtipos con perfiles de desarrollo y huellas genéticas distintas.
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¿Existe una «región exacta» donde se guardan los recuerdos a largo plazo?
By: Carmen Rubio
Cada cierto tiempo aparece un titular que promete haber descubierto «el lugar del cerebro donde viven los recuerdos». Aquí desmontamos la simplificación y explicamos lo que sí dice la neurociencia actual.
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Lunes Neurocientífico: Terrence Sejnowski: redes neuronales antes de la era deep learning
por Héctor Romo-Parra
Lunes Neurocientífico
Terrence J. Sejnowski, Ph.D., poses in his office with neural network diagram and key books Terrence Sejnowski (n. 1947) ayudó a construir el puente entre la neurociencia y el aprendizaje automático cuando todavía no existía el “deep learning” como industria. Sus ideas —y las herramientas matemáticas que impulsó— prepararon el terreno para entender cómo pueden aprender redes de neuronas (biológicas o artificiales) y por qué el aprendizaje no es sólo “ajustar pesos”, sino organizar representaciones internas útiles.
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¿De qué estás hecho?: Electrón
By: Norma Serrano & Rebeca Jiménez
Hoy, 30 de abril, se cumplen 129 años de uno de los descubrimientos más disruptivos en la historia de la ciencia: el electrón. Una partícula tan pequeña que es imposible imaginarla, y tan fundamental que sin ella no existiría nada de lo que puedes ver, tocar o sentir.
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El cromosoma Y del chimpancé y el humano
By: Norma Serrano
Una región pequeña, repetitiva y dramáticamente divergente entre nuestras dos especies. ¿Qué nos enseña eso sobre evolución? ¿Y qué es lo que no nos dice?
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Megaestudio: Intervenciones digitales para depresión ¿Qué funciona y qué no?
By: Héctor Romo & Rebeca Jiménez
Un equipo probó 12 intervenciones psicológicas digitales, autoaplicadas y de una sola sesión, cada una de ~10 minutos, en miles de personas con síntomas de depresión. Casi todas ayudaron «en el momento», pero muy pocas sostuvieron beneficios a 4 semanas. Esto es lo que encontraron.
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Neuropsicolocos 