By: Norma Serrano & Rebeca Jiménez
Con la misma taza, dos personas pueden tener efectos biológicos muy distintos. CYP1A2 y ADORA2A explican por qué
(más…)By: Norma Serrano & Rebeca Jiménez
Con la misma taza, dos personas pueden tener efectos biológicos muy distintos. CYP1A2 y ADORA2A explican por qué
(más…)By: Carmen Rubio
Un hallazgo en ratones desafía el modelo clásico: la memoria a largo plazo puede formarse sin pasar por la memoria a corto plazo
(más…)por Hector Romo-Parra

By: Norma Serrano & Rebeca Jiménez
El cambio de SOP a SOMP no es solo semántico: reconoce que esta es una enfermedad sistémica, metabólica, endocrina y neuropsicológica.
(más…)By: Carmen Rubio
Un nuevo modelo computacional propone que apatía y delirios pueden tener un origen común: el cerebro aprende mal qué está pasando, y de ahí aprende mal qué vale la pena
(más…)By: Moisés Rubio
Cuando el ADN ya no sobrevive en el fósil, el esmalte dental puede guardar una pista molecular que reescribe el árbol evolutivo humano
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Idea central: la microglía no solo “limpia” el cerebro. También esculpe circuitos durante el desarrollo mediante el sistema del complemento (una vía inmune), y cuando esa señal se desregula puede contribuir a enfermedad.
(más…)By: Moises Rubio
Y cuando esa conversación se rompe, el daño en uno de ellos puede desencadenar daño en el otro. Lo que explica el ictus, el síndrome de Takotsubo y la neurocardiología
(más…)By: Norma Serrano
El efecto Dunning-Kruger es una idea de la psicología que se ha vuelto común en el lenguaje cotidiano. Se usa para señalar que las personas menos informadas suelen ser las más seguras de sí mismas, mientras que quienes saben más tienden a ser más modestos.
(más…)By: Carmen Rubio y Rebeca Jiménez
Cuando un pediatra evalúa el crecimiento de un niño, no lo compara con adultos ni con otros niños al azar. Lo compara con una curva normativa: un gráfico que muestra el crecimiento típico por edad. Es una herramienta simple pero muy útil en la práctica clínica.
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